D&D mit Kindern Teil 3

Inzwischen haben wir nun schon 3 Abenteuer angefangen. Weshalb dies? Nun, nicht immer hat die gleiche Kombination an Kindern Zeit. Und somit sind die Charaktere natürlich in all den anderen Abenteuern festgesetzt.

Das bietet allerdings die Chance, ganz verschiedene Klassen und Völker auszuprobieren. Was natürlich wunderbar ist, denn jede*r hat sehr viele Ideen, was man noch spielen könnte.

Das letzte Abenteuer sind „Die verlorenen Minen von Phandalin“. Also wieder ein vorgefertigtes Modul. Es spielen eine Magierin und ein Dieb. Ich hab den beiden noch einen Paladin mitgegeben, sonst wäre es zu schwer. Einer muss ja die Treffer aufsaugen, denn weder Schurke, noch Magierin(6 Trefferpunkte) können viel Schaden einstecken.

Es ging ziemlich schnell los mit Aktion, nach dem ersten Kampf ein „hmm, wir hätten einen Goblin am Leben lassen sollen, damit wir ihn befragen können“, und damit die Einsicht, dass drauflos Schlagen zwar amüsant ist, aber keine Informationen einbringt. Lesson learned! 🙂

Auch später durften Entscheidungen getroffen werden, „Was macht euer Paladin? Die Person verarzten oder die Andere angreifen?“,“oh nein, ich mag doch Wölfe..aber na gut, wenn der beißt, dann muss ich eben angreifen „.

Bilder von Monstern hab ich erst auf Anfrage gezeigt und nachdem ich versichert habe, sie sind nicht so schlimm. Meine Beschreibungen der Kampfverletzungen wurde weiter heruntergedrosselt, auf Wunsch der Spieler.

Nach 2.5 wurde eine kleine Pause eingelegt, etwas Lego gespielt und sich anderweitig beschäftigt. Um darauf wieder für eine weitere Stunde zu spielen, damit wir die Quest fertig bekommen und endlich jeder Charakter in Stufe 2 aufsteigen kann!

Wir werden das eigentliche Aufsteigen dann beim nächsten Mal vornehmen, ist ja mit etwas Arbeit verbunden, wenn man das noch nie gemacht hat.

Wieder herrliche 4 Stunden Spielspaß und ich freue mich auf die nächste Session!

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D&D mit Kindern Teil 2

Hat man eine große Familie, so gibt es immer wieder Gelegenheiten, doch Mal ein RPG anzufangen.

So auch heute. D&D Regeln, eigene Welt. Tabaxi Mönch trifft auf Waldelfen Waldläuferin. Was soll da schon schief gehen? Eine Stunde lang Einführung, Charaktere und Geschichte aufbauen, Hintergründe austauschen, erstes Rätsel im Tempel des Wissens lösen:

„Und wann kämpfen wir endlich?“

Ok, mein komplettes World building somit erstmal auf Eis gelegt. Vorwärts spülen, aus dem Stadttor raus, und rein in den Wald, Zufallsbegegnung würfeln und ab geht der Kampf.

Wieder was gelernt, die Kids wollen würfeln und natürlich gut beschriebene Kampfszenen. Die Spielerin des Tabaxi Mönchs hat natürlich die Kampfbewegung selbst vorführen dürfen.

Eigentlich hatte ich gedacht, das Abenteuer wird an einem Nachmittag durchgespielt… Nicht mal die Hälfte haben wir geschafft 😁

Dafür aber ein weiteres Kind von pen und paper begeistern lassen.

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D&D mit Kindern Teil 1

Es war mal wieder an der Zeit, nach 20 Jahren, ein Rollenspiel anzufangen.
Doch mit wem?
Ohne freunde und Bekannte fällt es mir introvertierten Person schwer, eine Gruppe zu finden.
Aber wofür hat man denn Kinder?
K1 ist nun alt genug, sie muss das auch mal durch machen.

3 ihrer Freunde mit eingeladen, die können das auch ab.

Nun, stellt sich erstmal die Frage, welches System?
MERS, Rolemaster?
Gibts die noch, die hab ich vor 30 Jahren das letzte Mal angefasst.
Shadowrun?
Dafür sind die Kinder noch zu jung, die Welt zu brutal und in einer abgeflachten Version macht es nicht wirklich Spaß.
DSA oder D6D?
Hab ich beides nicht gespielt.
Also muss ich eines davon lernen.
Was bietet mir mehr online Referenzen und Regelwerke?
D&D ganz klar!
(https://e5.tools)

Also die letzten Wochen Regeln gelesen und mich auf DnD eingestimmt.

Heute war es soweit.
4 Kinder, die bislang noch nie ein Pen&Paper erlebt haben, durften in meinen Spielleitergenuß kommen.

Lessons Learned:
4 Kinder sind sehr laut. Ok, als ob ich das noch nicht gewußt hätte.

Kinder haben sehr viel Vertrauen. In einer Erwachsenen Runde, wird alles hinterfragt und angezweifelt, Mißtrauen jedem NPC oder Sache gegenüber. Bei den Kids war es jedoch viel einfacher. Monster sind böse und müssen bekämpft werden. NPCs sind eigentlich nett und man kann sie alles fragen und ihnen alles sagen.

Man sollte als Spielleiter alle Charaktere kennen und mit welchen Waffen oder Sprüchen sie kämpfen, bzw. zaubern können. Hier wurde sehr viel Hilfestellung angeboten von meiner Seite.

Kinder benötigen etwas „Railroading“. Eine offene und freie Welt erschlägt die meisten erstmal. Das hab ich in einer Session 0.1 mit K1 schon festgestellt.
Vorschläge wie: „Du könntest jetzt vielleicht mal..“,“Du hast doch noch das in deiner Tasche..“, lassen die Ratlosigkeit aus den Augen wieder verschwinden.

Pausen einlegen. Ein Kampf ist vorbei, jeder darf sich erstmal stärken, was trinken und essen und sich über den Kampf unterhalten. Oder auch mal nur im Zimmer hin und her toben. Danach klappt das mit dem Sitzen wieder besser.

Süßigkeiten. Krieger wollen gefüttert werden 😀

Figuren und Karten. Bilder sind wichtig, wenn man, wie ich im Beschreiben von Dingen nicht so toll ist.
Also Laptop neben gestellt und immer ein Bild der aktuellen Monster aufgezeigt. Denn so kann man auch ganz locker mit Lego Figuren spielen. Die hat ja wohl jeder zuhause.

Würfelsets. Jedes Kind bekommt ein eigenes Würfelset und es wird nur in der Schale gewürfelt. Alles andere zählt nicht. So gibt es nicht dauerndes Nachfragen, wer hat nun einen passenden Würfel für den nächsten Wurf und auch das große Diskutieren, ich hab doch ne 19 gewürfelt, ist mir nur runtergefallen, entfällt.

Regelanpassung. Ist nicht wirklich notwendig. Alle Würfe sind im Starterset gut beschrieben und nach 2-3 Runden beherrscht das jeder. Wir spielen das dortige Abenteuer mit den vorgefertigten Charakteren.

Beschreibungen. Ich habs ja nicht so mit dem großen Erzählen. Somit wird ein Kampf auch nicht unnötig grausam dargestellt. Kinder grusseln sich gerne ein kleines bißchen, aber dann anatomisch muss nicht unbedingt ins Detail gegangen werden. Aber das kann man je nach Gruppe nochmals nachfragen. Deshalb ist eine Session 0 nicht unbedingt notwendig, da man sowieso den Inhalt auf das Alter zuschneiden sollte.

Ich bin schon freudig gespannt auf die nächste Session. Vielleicht schaffen wir es da, die erste Quest abzuschließen. Ja, es ist langsam und kann sich etwas hinziehen. Aber Zeit sollte man sowieso immer mitnehmen, wenn man Pen&Paper spielt.

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Hail Mary – Andy Weir

This is my current book of the year 2021

Hail Mary by Andy Weir

I could not stop reading it. Like Martian, it is a book about survival and working towards one common goal. But the stakes are high. I cried at the end. Nearly.

But I do not want to reveal to much, as this book had so many „Whaaat?“ and „That’s it. Game over, man. Game over!“ moments.

It is clearly written before 2020, as we now know, that humanity will never work together on one common goal.

Buckle your seat belts and just read it!

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Blogstag

Happy blogs day to myself.

16 years of producing nothing, can that be true?

Indeed it can!

🙂

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Vergessen

Hmm, sorry about that, but nothing happened

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Ist schon Mai?

Wow, that was fast. It is already end of May.

Well, according to the weather it could be April or March. At least the heat doesn’t bother us this year yet:)

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Namenstag 2021

Same procedure as every year.

Names day and day of books and beers.

The rest is silence.

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Wilhelma ist geöffnet

After months of closing to the public, the Wilhelma opened its gates again yesterday.

Of course I had to go there, see the elefants , lions, penguins, seals and any other animals there

🙂

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Ohne Ofen

For 2 weeks now we don’t have a working oven.

This is just weird, as we had pizza every Sunday night.

Now we have to plane for that meal, too.

And ordering a new oven is no fun. Just expensive ones with 4 or 5D options and whatever.

I want good quality heating and nothing fancy.. Hard do come by these days..

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